面向教育行业的IBM信息集成解决方案

第一页 第二页

"数字校园"就是在对校园中的人员和人员的社会生活数字化的基础之上，以计算机网络为平台，建设一个全方位的综合信息系统，顺畅的完成校园中各种工作。

"数字校园"的服务对象是校园中的学生，教师和各个职能管理机关。服务类型包括面对个人的综合信息查询和面向管理机关的综合信息管理。其中包括学生的学习管理，教师的工作管理，学校日常工作的管理。

"数字校园"中必须有数字化了的人的描述信息，也要有数字化了的社会生活信息。现有的校园数字化建设已经做了一些描述，积累了一些数据，但都是基于各种管理工作的局部具体情况，数据与数据之间，信息流与信息流之间没有统一的标准和规划。

"数字校园"的建设需要一个统一的信息平台对校园内各种信息进行整合，使校园内的各个信息管理系统达到无缝连接。该信息平台的基础就是"校园综合信息库 "。建立统一的综合信息库，把各个独立的信息孤岛连接成通用的信息平台是数字校园建设的中心任务之一。

我们以一个典型的高校信息管理系统为例，对其当前的应用及数据分布现状作一个简要分析，可能已经建立/准备建立的信息系统如下图所示：

已经建立/准备建立的信息系统图

当前的状况是各个子系统分立，各自采用了不同的数据库系统，采用了不同的应用开发技术。各子系统具有各自的用户管理和授权机制，各个应用系统的数据之间具备很强的互补性，但同时相互之间又缺乏甚至没有数据共享关系和通常的交换途径，作为学校的管理层无法获得一个整体的数据视图，从而也就无法进行数据的全面分析和利用。